情感-4情感-4/英语教学中的实施“没有爱，就没有教育”，心理学。情感 教育爱一定是核心，孩子教育应该是基于情感-4/，本文将从以下几个方面论述教师情感识字在儿童教育中的作用:1 .儿童教育阶段教师情感素养因素分析、现状讨论、存在的普遍问题近年来人们不断探索情感、意志品格的培养教育、特别是对情感-4/重要性的认识与日俱增。
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1。营造课堂情感氛围，引导学生动起来，激发学生的学习兴趣(1。用澎湃的激情营造课堂情感氛围。在教学过程中，教师是学生学习的引导者和促进者，这就需要教师用澎湃的激情去营造课堂情感氛围。在课堂教学中，教师的一言一行往往会影响学生的学习情绪，产生潜移默化的影响。老师做学术报告式的讲解，缺乏激情的表达，往往会让课堂变得死气沉沉，学生失去激情，无形中会扼杀学生学习的积极性和创造性。
比如，在指导学生读朱自清的散文《背影》引入话题时，我深情地讲了一个感人的家庭故事，有同学为此流下了眼泪；在阅读指导的过程中，我注重了情绪化的阅读，让整个课堂自始至终充满了浓浓的亲情。这种氛围也感动了学生，有效地激发了学生对文本的积极探索，使学生高质量地完成了对文本的阅读理解，学生深受影响。
