首先你需要有倾听的能力。共情倾听是情感-2/教师必备的条件之一。之后你需要掌握移情的能力去发现客户的真相情感找到他们的真相。职业概述家庭是社会的细胞，构建和谐家庭是和谐社会的重要基础。目前中国有13亿人口，大部分人都要经历恋爱、择偶、组建家庭、抚养孩子的过程。目前，人们对生活质量和幸福指数的要求在不断提高。
出现移情是心理学过程中的正常现象咨询。咨询老师要有策略地处理(不要伤害求助者的自尊心)、果断地处理(让求助者知道咨询老师态度明确坚定)和早处理(早发现早态度明确)引导其走向正常咨询。如果咨询老师觉得很难处理移情现象，可以参考另一个咨询老师。
20181222最近一直在接触精神分析的基础理论，在这里整理一下移情(传播)和移情(反传播)的相关概念。我第一次知道“移情”这个术语是在心理学咨询老师(三级)的教材上。移情教材中第二章第七单元克服障碍的因素咨询中有提及。第158页，克服和处理移情现象。(1) 移情 移情指情感，求助者对其父母或其前世重要人物的态度和属性转移到咨询老师，并相应地。
也许是因为在咨询的过程中，你觉得对方能理解你，对方能真正理解你的想法，所以你会把依赖感转移到咨询老师身上。因为你有阶段性的进步，你信任咨询司，你会有一定的安全感。因为你心里有问题，你渴望被关注，所以你缺乏爱。1.咨询produced移情，这是咨询取得阶段性进步的标志。刚意识到自己有移情的时候，心里也是拒绝的。
移情大部分都伴随着关注咨询老师，而当你关注了又随时找不到对方的时候，内心会很痛苦。好像陷入了一种“单恋”，会担心失控。很好。我理解你的感受。在咨询的过程中，我犹豫了一两个月才坦白的说我发生了移情。我不知道你开始咨询的具体原因，但无论如何咨询产生了移情这是咨询取得阶段性进步的标志。你的思维模式，你与人沟通的方式都暴露在咨询老师面前，你才能开始解决问题。
如何理解。这太宽泛了。首先我必须说SigmundFloyd博士的理论真的很有争议。基本上没有心理学家完全遵循他的那一套。弗洛伊德理论的问题在于，它不能被推翻(任何现象都可以说符合预言)，也不能(很难)被证伪。所以，一定要用批判性思维去看待弗洛伊德，千万不要看什么是什么。移情指的是，比如一个病人去看心理医生，在治疗的过程中，第一个显示治疗有效的现象就是抗拒(我不想治疗！
我不要治疗！我忘记叫医生了！等等)这些都表明治疗正逐渐接近关键信息。移情是治疗有效的第二种现象，尤其在催眠疗法中，患者情感转心理咨询老师为某(些)人如情感为已故父母等。这种现象叫做移情，更危险，仔细想想原因就清楚了。医生不想和病人有这样的“深”情感，也不想和病人有深入的接触，反移情表示医生自觉抵制移情。
