樊登关于阅读被忽视儿童的思考樊登关于阅读被忽视儿童的思考范老师说了这本书开头问的问题。差不多一半的问题都是默默点头，我才意识到自己小时候被忽视了情感，影响了一个人的自尊心，说起情感忽视的场景，我发现自己在某些方面忽视了自己的孩子情感，《可复制的沟通技巧:-0/>的10堂表达课》读书笔记可复制的沟通技巧:-0/>的10堂表达课萧伯纳说过，沟通中最大的问题是有些人认为他们已经沟通过了。
[可复制的沟通能力] 樊登训练营第一课所有沟通的共性:尊重与合作。第二个教训是不尊重人的沟通方式:同理心，选择权，内心感受。站在ta的角度看ta经历过的一切。掌握交谈中一个很重要的交谈技巧就是观察对方的行为，并如实描述。看似平淡无奇的对话，会软化对方的心，这就叫标记对方情感。第三课要成为沟通专家，你只需要做两件事:1)平衡自己的需求和别人的需求；2)先处理情绪，再处理信息。第四课学会看到情绪背后的需求从行为核心溢出，爱才是真爱。
真正的尊重是给对方选择和弹性。快乐方法中的习得性无助感是一种心理现象。起因:因为一次次的失败而感到无法逃避，永远是个失败者，所以机会再来的时候不会抓住。我的思想已经固化，我是一个失败者。第五课:用送礼的心态沟通送礼的原则:第一，给予是人类的基本需求之一；二是可以互赠礼物；1)礼物有好有坏；变相接受不同的礼物，把不好的礼物变成好的礼物；2)从别人的付出中学习成长。
自卑的人是不会改变的，因为我妈说我没有自制力，所以我没有自制力。我妈说得有人看我写作业，我就这么干了。很多孩子都上一年级了，家长很着急。一年级他们该怎么办，孩子不会自己做作业？一年级很重要。为什么？因为要养成良好的学习习惯~如何养成良好的学习习惯？父母说，看好他~看好他就好，让他养成习惯~ ~完全业余的想法。如果从一年级就盯着他的作业看，那至少要盯到三年级。
原因是这个孩子不学会写作业，学会被人盯着看，这很正常。所以只要你不盯着他，他就会玩，可能拿着笔玩半天，但是他不会主动写作业~原因是他的自尊水平已经被你破坏了。真正有效改变孩子的，是提升他的自尊水平，让他觉得自己有能力，能处理好这些问题。樊登我坦白我儿子六年级的时候从来不用盯着写作业。
